Младшие группы: Группа № 2 " Цыплята" (вторая младшая группа)
Педагоги группы


Особенности занятий в группе
Во вторую младшую группу детского сада зачислены дети 3 - 4 лет. В этом возрасте проявляется интерес к «коллективным» играм, малыши начинают выстраивать взаимоотношения с другими детьми-одногодками. Дети становятся самостоятельными, любознательными, хотят познать мир. Они интересуются всем новым, задают много вопросов ("Почему?", "Зачем?"), любят экспериментировать и исследовать.
Малыши 3–4 лет начинают адаптироваться к взрослой жизни. У них начинают вырабатываться определенные умения, навыки. Дети должны уметь:
- самостоятельно одеваться, раздеваться, обуваться;
- есть самостоятельно, правильно удерживая столовые предметы;
- есть блюда последовательно;
- посещать самостоятельно туалет, уметь садиться на горшок;
- знать, мыть руки после посещения туалета и перед едой.
Это ключевые навыки, которые будут прививаться не только в ДОУ, но и дома. Но есть умения образовательного характера. Младшая группа детского сада должна уметь, знать следующее:
- быстро ориентироваться в пространстве: знать, где право, лево, изнанка кофты и ее лицевая сторона. Также малыши должны быть ознакомлены с пространственными понятиями. Например: на столе, под стулом, в коробке, справа от тарелки, над головой, между шкафчиками и др;
- уметь повторять действия за воспитателем. Например, выложить из счетных палочек домик, елочку, заборчик. Перед этим воспитатель демонстрирует, как это нужно выполнить;
- научиться определять основные геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник;
уметь различать цвета;
- выполнять последовательные действия – собирать конструктор, кубики или пазлы;
- взрослым помогать сервировать стол.
Обучающая программа
Содержание работы, ориентированное на разностороннее развитие дошкольников с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, изложено в Рабочей программе Основной образовательной программы дошкольного образования, которая соотнесена с основной образовательной программой МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №1 «Березка», построенной на основе ФОП ДО и ФГОС ДО..
Задачи психолого-педагогической работы по формированию физических, интеллектуальных и личностных качеств детей решаются интегрировано в ходе освоения всех образовательных областей наряду с задачами, отражающими специфику каждой образовательной области. При этом решение программных образовательных задач предусматривается не только в рамках непрерывной образовательной деятельности, но и в ходе режимных моментов — как в совместной деятельности взрослого и детей, так и в самостоятельной деятельности дошкольников.
Образовательная деятельность в данной группе проводится в соответствии с направлениями развития детей от 3 -4 лет по образовательным областям:
• «Социально-коммуникативное развитие»,
• «Познавательное развитие»,
• «Речевое развитие»,
• «Художественно-эстетическое развитие»,
• «Физическое развитие».
Новости и события
Все новости и событияРаспорядок дня и меню
Расписание
Меню десятидневное цикличное
Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника